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优秀教师展播|愿我的花朵绽放最美的笑容
文章来源: 本站原创  文章作者: 管理员  发布时间:2021-02-25  浏览:73

  过去的一年,阜阳市特教学校在上级党委和政府的关怀指导下,在校党支部和校领导班子的带领下,各项工作扎实、稳步开展,圆满完成了既定工作任务。为总结经验,开启新征程,激励广大教职工更加团结、积极、向上的工作热情,学校研究决定表彰在各部门工作中表现优异的教师。

  走过难忘的2020,我们携手2021年再起航,在十四五的开局之年,学校必将迎来全新的发展面貌。

愿我的花朵绽放最美的笑容

——2020年度优秀教师吴亚楠事迹材料

  人们总是要在时间的长河中完成一次又一次的角色转变。记忆里我还是那个青春洋溢、每天抱着书本驰骋于学海中的一名特殊教育师范生,光阴荏苒,时间转瞬即逝,如今我已成为了一名特殊教育教师。从学生变成了一名老师,这样翻转性的角色转变,一开始真是让我有些猝不及防。我在毕业后十分有幸加入到阜阳市特殊教育学校这个大家庭,在培智部担任三年级一班的班主任,我怀着激动不已却又有些忐忑的心情站在了神圣的讲台上,朝下望去,一张张堆满笑意的小脸,水汪汪的眼睛直直的盯着我,我看着在座位上端坐整齐的孩子们,这时我真正的意识到我已经成为了一名特教教师了!

  时光总是在不经意间跳跃而过,不知不觉中我和孩子们已经步入了四年级的学习生活,在我担任班主任的这一年多时间中,我深深的体会到班主任的工作是艰巨而又重要的,从我当上班主任的那一刻起,我一直尽心尽力地为当一名优秀的班主任而努力工作。担任班主任的这一年多时间中,我体会到了育人的责任和辛劳、同时也感受到了更多的喜悦和幸福。逝去的岁月,曾付出过许多的心血,但我更多的感受是充实和快乐。

  习近平总书记说过:“爱是教育的灵魂,没有爱就没有教育。”身为一名特教教师,我们应该带着爱去看待和教育那些特殊的花朵,是的,我们培智部的孩子们在身体或智力方面确实存在某些障碍,但那并不影响他们对爱的接受和表达。我爱我的小花朵们,我也希望我的小花朵们能够回应我予他们的爱。班里总有一些性格腼腆不爱说话的孩子,没关系,我来对你说。罗曼·罗兰曾经说过:“要播撒阳光到别人心里,总得自己心中先有。”每次在上课前我会提前进到教室,跟每一个孩子问好:“你好”、“早上好”、“下午好”。慢慢的,回应我的孩子越来越多,现在在校园里总是能听到孩子们甜甜的打招呼声“吴老师好!”那一刻,我真切地感受到了来自他们的爱!

  每一个孩子都是独一无二的存在,在与这群特殊的孩子相处中,需要我们更多的耐心和细心。我们班的孩子在上课时最大的问题就是注意力不能长时间的集中,针对这一点我想了很多办法,在日常观察和留意中我发现孩子们十分喜欢听故事,我就与他们约定,在上课时要做到认真听讲,这样就会有好听的故事。孩子们只要遵守约定,我就会找合适的时间围在一起讲故事,慢慢的在课堂上大部分孩子都能做到认真听讲,有些孩子还会提醒那些不认真听讲的孩子:“我们还要听好听的故事呢!”

  作为班主任,工作琐细而繁重。尤其是我们培智部的孩子生活自理能力较弱,方方面面,点点滴滴,班主任都得操心。要让学生身心健康成长,就必须关心爱护他们。天气变化时,我会告诉孩子们要及时增减衣物;天气转凉时,我会告诉孩子们喝水时要喝热水;当他们有不良习惯时,我会及时提醒和制止。还记得有一个孩子不会系鞋带,大课间时,我们都在排队准备去操场做操,这个平时很积极的孩子却缩在座位上,迟迟不动,我走过去询问情况才知道是鞋带开了,不知道怎么系上,我轻声安慰他并帮助他把鞋带系好。在课间操结束后,我们就来学习系鞋带,当他十分努力的完成了一个不怎么漂亮的蝴蝶结时,他高兴坏了,脸上绽放出大大的笑容,那一刻我觉得他系的蝴蝶结是我见过最好看的一个!

  一份耕耘,一份收获。当一名教师不简单,当一名班主任更是不容易。因为班主任工作是琐碎、繁忙的,是具有挑战性的,每个学生都是一个世界,需要无限的爱心、耐心,更需要有如针般的细心,才能创造出让学生茁壮成长的良好环境。虽然我担任班主任的时间不算长,但我愿用我的爱心、耐心和所学的知识技能为我的孩子们创造一个我所能给予他们的最好的学习成长环境!

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