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袋鼠跳跳跳 在跳跃中成长——培智部康复教研活动开展实况(九)
文章来源: 本站原创  文章作者: 管理员  发布时间:2020-07-02  浏览:55

  2020年7月1日上午十点半,全体培智部教师又相聚在南二楼感统教室,参加感觉统合训练小组的第三次公开交流课。这是以“康教结合,以研促长”为主题的培智部康复教研活动的第九期。本期感统组选择的器材是跳袋,跳袋通体采用耐磨帆布料,色彩鲜艳,多有孩子们喜欢的卡通人物,更容易吸引孩子注意力。跳袋是感统训练时常用的一种器材,可以提高孩子平衡感、身体控制力和身体协调能力等。

  活动开始,先由主持人刘梅珍老师介绍本次课的具体流程。接下来赵晓华老师详细介绍了本节课的教学对象和设计思路。

  接着,由岳亚梅老师具体展示这节课。本节课的教学重点是学会双脚向前跳跃,如果单纯的教学生“跳”这个动作,可能会很枯燥,课上岳老师选择“跳袋”,并设置了“森林运动会”的情境来开展活动。本课练习行进跳跃的过程中可以促进学生上、下肢的肌肉发展,尤其对学生腰腹、四肢力量有很大锻炼作用;游戏中可以发展学生的合作能力,感受与同伴合作游戏的快乐;在训练时需要控制自己不前后翻倒,发展学生动作的协调性、灵活性和平衡感,提高反应力。

活动剪影一:“起床了”

活动剪影二:跟我动起来

活动剪影三:模仿袋鼠跳

活动剪影四:师示范用“跳袋”练习跳跃

活动剪影五:学生练习使用“跳袋”跳跃

活动剪影六:游戏——障碍跳

活动剪影七:腿部放松

  这节课康复技能展示课得到了老师们的充分认可,当然还有许多不足之处,老师们也提出来许多专业的建议,比如:在情景设置时,可以加入“闯关比赛”的形式,激发学生竞争的意识;在讲解跳袋的动作技能时,可重点引导学生思考双脚和膝盖的动作要领;课结束时,音乐配的有点突然等等。相信,由大家共同的打磨和探索,我们感统组的康复实操课会越来越精彩!(图/文  刘梅珍)

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