2020年7月1日上午十点半，全体培智部教师又相聚在南二楼感统教室，参加感觉统合训练小组的第三次公开交流课。这是以“康教结合，以研促长”为主题的培智部康复教研活动的第九期。本期感统组选择的器材是跳袋，跳袋通体采用耐磨帆布料，色彩鲜艳，多有孩子们喜欢的卡通人物，更容易吸引孩子注意力。跳袋是感统训练时常用的一种器材，可以提高孩子平衡感、身体控制力和身体协调能力等。

　　活动开始，先由主持人刘梅珍老师介绍本次课的具体流程。接下来赵晓华老师详细介绍了本节课的教学对象和设计思路。

　　接着，由岳亚梅老师具体展示这节课。本节课的教学重点是学会双脚向前跳跃，如果单纯的教学生“跳”这个动作，可能会很枯燥，课上岳老师选择“跳袋”，并设置了“森林运动会”的情境来开展活动。本课练习行进跳跃的过程中可以促进学生上、下肢的肌肉发展，尤其对学生腰腹、四肢力量有很大锻炼作用；游戏中可以发展学生的合作能力，感受与同伴合作游戏的快乐；在训练时需要控制自己不前后翻倒，发展学生动作的协调性、灵活性和平衡感，提高反应力。

活动剪影一：“起床了”

活动剪影二：跟我动起来

活动剪影三：模仿袋鼠跳

活动剪影四：师示范用“跳袋”练习跳跃

活动剪影五：学生练习使用“跳袋”跳跃

活动剪影六：游戏——障碍跳

活动剪影七：腿部放松

　　这节课康复技能展示课得到了老师们的充分认可，当然还有许多不足之处，老师们也提出来许多专业的建议，比如：在情景设置时，可以加入“闯关比赛”的形式，激发学生竞争的意识；在讲解跳袋的动作技能时，可重点引导学生思考双脚和膝盖的动作要领；课结束时，音乐配的有点突然等等。相信，由大家共同的打磨和探索，我们感统组的康复实操课会越来越精彩！（图/文  刘梅珍）