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阜阳市特殊教育学校少先队活动课优秀案例评选方案
文章来源: 本站原创  文章作者: 管理员  发布时间:2020-03-20  浏览:4857

  一、参加人员

  全校中小学少先队中队辅导员

  二、案例内容

  为认真贯彻落实《教育部关于加强中小学少先队活动的通知》,落实少先队的组织定位和根本任务,进一步加强特教学校少先队活动课程建设,结合《少先队活动课程指导纲要(试行)》和学校实际,现面向全校开展队会、队课、队仪式、队组织生活、队实践活动、队品牌活动等为实施方式的少先队活动课案例评选。

  三、案例格式

  活动案例全文1500—3000字,内容可参考《少先队活动课-纲要(试行)》编写。具体包括:活动背景、活动目的、活动准备、活动过程和活动反思,需附上一些反映本中队活动的文字和照片资料。

   四、评选要求

  1、主题鲜明。紧密结合《少先队活动课程指导纲要(试行)》策划,近两年内开展的少先队主题活动,符合活动课目标年级段特殊少年儿童的需求,少先队队会仪式完整规范。

  2、内容集中。重视组织意识、道德养成、成长取向的培养,内容具体小而实,时代感浓郁,突出重点,条理清晰;形式载体运用得当,实效性强,充分体现教育的全过程。

  3、队味浓郁。要充分体现少先队特有标识、仪式、文化对社会主义核心价值观教育的独特作用。

  4、队员自主。根据不同年龄段特殊少年儿童的特点,在辅导员的帮助和指导下,充分发挥孩子们的自主作用。

  5、形式多样。不限定在课堂上,教室里,鼓励依托各种教育基地来开展线上线下“请进来·走出去”的融合活动,有效整合利用校内校外教育资源。

  五、奖项设置

  学校将组织相关部门对征集的案例进行评选,设一、二、三等奖若干名,并颁发荣誉证书,同时对于参与评选的所有案例还将邀请该领域专家给与点评指导。上报案例需原创,抄袭者取消评选资格。

  六、报送时间

  4月1日前将优秀活动案例和图片资料上报至大队部卜金萍老师邮箱(554270027@qq.com),逾期不候。

  七、权责约定

  本次评选活动旨在提升中队辅导员的业务能力,优化特教学校少先队阵地建设,推进少先队活动课程建设。因此,教师提交案例则视为同意无偿提供给全校教师学习研究等,学校有权编辑、出版和发行。

阜阳市特殊教育学校  

2020.3.20

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