五月，携一缕浅夏的芬芳，凝一份教育帮扶的真情。又逢周四、周五，我们的送教小组如约而至，遇见初夏里那群可爱的孩子们。
        “ 5像衣钩墙上挂”，学生听着熟悉的数字儿歌并跟着哼唱，熟悉的课堂，熟悉的教学环节，带给学生不一样的知识。闵老师授课的内容是生活数学《1～5的认识》，不仅有新知“5”的认识，还有“1～4”的复习。闵老师通过听一听，看一看，说一说，认一认，找一找，写一写等多个环节完成本节课的教学。把认数和生活相联系，学生都能积极思考、踊跃发言，充分体现了“我要学”的愿望。

        李老师授课的内容是生活数学《比较高矮》，这节课主要是通过比较高矮让学生感受教学与生活的联系，培养学生仔细观察、认真思考的良好习惯。李老师首先提问班上谁的个子最高，谁的个子最矮，你是怎么知道的，导入新课。根据学生的回答来指两名学生比较谁高谁矮。接着小组内比较高矮并和老师比一比身高，汇报比高矮的情况。最后出示图片看看这2个同学谁高谁矮，并让学生试着说出是怎么看出来的。

        张老师授课的内容是绘画与手工《画蔬菜》，张老师先给学生播放动画视频，引入本节课的主题。和小朋友说关于蔬菜的故事，并教授学生边指边说出每种蔬菜的名字，接着请小朋友们画一画各种蔬菜，画好后涂一涂颜色，最后让学生把涂好的卡片举起来，看看谁画的最好。学生回家以后，可以尝试认识家里的蔬菜来泛化所学内容。

        胡老师授课的内容是绘画与手工《葵花向阳生》，通过实物和图片让小朋友具体认知向日葵，了解向日葵的形状、颜色、作用以及生长环境。之后在老师的引导下给向日葵选色，上色，并说一说自己认知的向日葵是什么样子？

        刘老师授课的内容是生活适应《我们的饮食》。首先，刘老师通过播放动画片提高孩子们的学习兴趣，并引导孩子们说出自己最喜欢的食物。接着，图片展示，举手告诉老师每种食物的名字，并利用图卡告诉孩子们每种食物不同的营养功能，不能挑食。最后，刘老师带领孩子们看农民伯伯种粮食的视频，教育孩子们要珍惜粮食。

        陈老师授课的内容是生活适应《我爱刷牙》。首先陈老师利用谜语引入牙齿，然后让学生说一说牙齿在生活中的重要作用，通过观看视频让学生了解长期不刷牙对牙齿造成的伤害，从而引出只有每天早晚刷牙才能更好地保护我们牙齿 ！接着让学生说一说自己平时是如何刷牙的，最后观看视频学习正确的刷牙方法 ，教育学生养成正确刷牙的习惯。

        汪老师授课的内容是生活适应《认识“碗”》。通过学习认识“碗”，了解碗的用途，知道碗可以为人们解决很多生活琐事。在课程开始之前，汪老师给学生看各种碗和演示碗的不同用处，提高学生的兴趣，并用示范、讲授等形式进行导入来吸引学生;通过动手指导学生学习碗的用处，这不仅可以帮助他们提高认识能力，还能够帮助学生更好的感受“碗”与我们生活的密切关系，进一步培养学生生活情趣。

        赵老师授课的内容是生活数学《学习加法》。在课程开始之前，赵老师带领同学们进行了唱数（1-10），并播放动画片来提高孩子们对数学的兴趣。接着，通过动画片中出现的人物，让同学们了解到加法的含义，根据教师的引导，列出算式：1+1=2。赵老师再出示不同颜色的小棒，进一步讲解算数过程。最后，带领孩子们根据教室内的物品算数进行泛化，例如：两把椅子，两个水杯。

        在以后的送教日子里，我们将继续了解和关注每个孩子的学习和生活情况，用这种特殊的方式给他们带来快乐和希望，让孩子感受到教师的关爱，让家长感受到学校的温暖。爱心送教，我们一直在路上。

        编辑：胡晓雪
        校对：吴苗苗
        审核：胡晓莉