在学生的眼中，老师是天使，因为老师带领学生遨游知识的海洋；在老师的眼中，学生是挚友，因为学生给予老师知识的延续。良好的送教活动，是老师与学生共同进步的过程，伴随着春风，我校的四位老师开始了新一周的送教活动。

　　这次来了许多新的小同学，杨梦如老师先是对新学生进行评估，通过六个领域的训练项目进行整体的估分。评估结束后开始进行语文教学《日月明》，通过展示课件带领学生感受象形文字带来的魅力，在玩乐中学会书写生字词。课堂结束后，同学们可以根据卡片写出对应的字词，不但激发了学习语文的兴趣，还训练了书写能力。

　　沈卉老师准备的课题是《立正》《回家游戏》。先带着学生玩了一会儿益智玩具串串乐，然后给学生们上体育课。通过这种动静结合的教学方法，发现学生比之前单纯的上体育课注意力会集中些，而且学习的内容也会较上节课有增多。沈老师觉得这次课后要继续反思改进，思考利用什么样的教学手段和方法能在上体育课时组织好学生，在以后的教学中补差补缺。

　　张海滢老师对新来的同学，进行评估，了解学生的基本情况。然后陪着学生玩点小游戏增进了解和感情，最后进行了数学教学《比多少》，通过精彩的课件让学生直观有效的学习如何学习分辨多少，学生学习兴趣浓厚，课堂在宽松愉快的环境中度过。

　　陈师臣老师通过对学生的观察，发现这些孩子特别热爱美术绘画。当他们拿起画笔的时候能够自主的投入全部注意力进去，并且能够完成不错的绘画作品。陈老师在课堂的最后，点评了学生的作业，表扬了学生们的优秀表现，愉快地结束了一节绘画课。

　　“送教上门”是一项需要长期坚持的工作，老师们送去知识与关爱，带走收获与满足，在一次次送教活动中，老师与学生一定能共同进步！  

　　编辑：杨梦如
　　校对：吴苗苗
　　审核：胡晓莉